11月22日下午4时,在南宁市第二十九中学的阶梯教室里,来自该市各个中小学的老师们齐聚一堂,参加由南宁市教育局、南宁市教育基金会组织的2013年南宁市“我最喜爱的老师”暨第14届“李国伟、荣慕蕴教育园丁奖”颁奖大会。据悉,本次评选好老师的标准要由学生来定。那么,学生眼中的好老师又是怎样的呢?会后,记者在南宁市第二十九中学的校园里进行了随机采访。

到底怎样的老师才讨学生喜欢?采访中,记者得到最多的回答是“有亲和力”、“幽默”、“课堂活跃”等等。

“上课要活跃一点、幽默一点,不要用抽象的专业术语,多用一些通俗易懂的方式讲解。也不能偏心,对学生要一视同仁。”来自高一(1)班的黄同学这样描述道,她心目中的好老师应该能够站在学生的角度,多为学生们想想。

除了以上几个关键词外,不少学生还表示,比起老师课堂上的教学技巧,他们更关心、更喜欢的是看到老师的笑容,喜欢老师和蔼地对他们说话,喜欢老师对他们多关注和鼓励。“多一些交流和肯定,这样会让我们感觉师生是朋友,关系是平等的。”高一的莫同学这样说道。

“我喜欢的老师首先要跟我交心,不要随意发火。”来自高一(2)班的梁同学说,“其次,要能够耐心地传授知识,运用各种灵活的方式向学生传递知识,不要那么死板。上课时可以严厉一些,但是下课就要和蔼一点,能跟我们聊聊天是最好的。”梁同学还对记者说,他最喜欢的老师是他的班主任,“有一次,我有一个问题一直弄不明白,向班主任询问了很多次,老师不厌其烦地给我讲解。当时已经放学,同学们都差不多走光了,天也逐渐黑了,老师却还在为我一遍遍梳理知识,我当时就觉得心里很感动”。

在不少学生的口中,他们都表述出同一个愿望,那就是希望老师除了关心他们的学习之外,也要关心一下他们的所思所想,能够像朋友一样进行交流和分享。

在采访过程中,记者发现,学生们对于心目中好老师的标准,更多的是老师是否能与之平视,并真正做到“知心”。对此,此次获奖的老师们也有自己的看法。

“除了教学,有时候我们也要像父母一样去关心他们,呵护他们。”来自南宁市兴宁区虎邱小学的老师蒙桂英介绍,由于虎邱小学很多学生都是外来务工人员子女,一些父母疏于管教,所以,她除了课堂教学外,更多的时候像母亲一样去管教他们的行为。“用心去教,其实没有什么特别的,就是平时点滴的积累,都是小事,但是一定要用心。”在蒙老师看来,获得学生的喜爱不一定是在教学上有多大的成就,而是对学生们接近于朴素的点滴关爱。

“这个评选不应该包括升学率,一个受到学生喜爱的老师首先要有师德。”来自南宁市天桃实验学校的老师简易说,作为一名教师,要以师德规范自己,要热爱自己的这个职业,才能真正关心、关爱学生。