研究探索招考相对分离、分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度,逐步建立普通高校以统一高考和高中学业水平考试成绩为基础的综合评价多元录取机制,探索统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考……四川省今年秋季入学的高一新生,将开始执行新的高考方案。

改变单纯以学科考试成绩为唯一依据的做法

《意见》指出,我省将改进初中学生毕业升学办法,完善初中学业水平考试制度。推行初中学生综合素质评价,切实改变单纯以学科考试成绩为唯一依据的做法。

高中学业水平考试制度改革,要科学设置高中学业水平考试科目和内容,增强考试的统一性和严肃性,完善高中学生综合素质评价内容、程序及其办法,确保更加全面准确反映学生发展水平。

此外,我省还将研究制定高校考试招生制度改革的实施方案,并适时向社会公布。研究制定高职分类招考、外语一年多考等专项改革实施办法,并适时进行试点。完善自主录取、推荐录取、定向录取、破格录取等办法。全面落实进城务工人员随迁子女在就读地参加高考的政策。在高职单招和对口招生部分专业试行”文化素质+职业技能”的考试评价办法。

引导部分普通本科高校向应用技术类型转变

在改革人才培养机制方面,我省将加大学生体质健康监测力度,开展体育艺术教育行动计划和阳光体育示范校创建,在各级各类学校实现学生每天锻炼一小时。完善高雅艺术进校园的推进机制,探索课堂教学、校园文化和课外活动三位一体的艺术教育模式。

同时,深化课程改革,创新教学方法,进一步规范中小学办学行为,严禁违规补课,标本兼治切实减轻中小学生课业负担。

为破解城市择校难题,将落实义务教育免试就近入学,建立优质学校帮扶薄弱学校的工作机制。适度扩大优质高中招生名额均衡分配到区域内初中的比例。

对于高素质专门人才的培养,要推进拔尖创新人才培养改革,实施卓越人才培养计划。引导部分普通本科高校向应用技术类型转变。健全高等教育质量保障和评估体系。完善职业教育人才培养模式,探索技能人才系统培养途径。

2020年基本建立多种形式学习成果的转换认定制度

《意见》表示,将研究探索普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换制度。完善“专升本”、中职学生对口升高职制度;倡导本科院校逐步建立学分互认机制,完善开放大学教育、自学考试、网络在线学习等方式,推行成人高校、继续教育机构学分累积办法,2020年基本建立多种形式学习成果的转换认定制度,构建终身学习”立交桥”。

此外,还将建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代大学制度。明确高校办学权利和义务,落实学校办学主体地位,发挥社会支持和监督作用。进一步加强大学章程建设,启动省属本科院校章程制定核准试点,2017年全面完成地方高校章程制定核准工作,促进学校加快内部管理体制改革。