今天上午,记者从西城区获悉,西城区今年将试行学区制,建11个学区,让孩子免试就近入学。同时该区将建成15个教育集团。

据介绍,今年2月,西城区委成立了全面深化改革领导小组,重点围绕区域协同发展、转变政府职能、科技教育体制改革等设立了12个深化改革专项小组。今天上午,西城区率先公布了《关于推进义务教育重点领域综合改革的实施意见》。

据悉,今后,该区将通过试行学区制、扩大优质教育资源规模、加大教育投入等系列措施缩小区域、校际差异,通过完善学校功能、加强师资队伍建设、健全教育评价导向机制等方式,逐步实现教育资源在优质基础上的均衡配置等。

试行学区制 建11个学区

今年,西城区将试行学区制,以街道行政区划为基础,建设11个学区,实现学区内部硬件设施、人力资源、课程资源的共享。这11个学区分别是德胜学区、什刹海学区、西长安街学区、大栅栏椿树天桥学区、新街口学区、金融街学区、陶然亭白纸坊学区、展览路学区、月坛学区、广安门内牛街学区、广外学区。

据悉,在统筹资源的过程中,对优质资源相对缺乏的学区,如新街口学区,引入了实验二小、育民小学、黄城根小学、北京三十五中等优质教育资源,实现了学区之间的均衡。

22.8亿元新改扩建学校

今年,西城区计划投入22.8亿元完成4个新建校、32个改扩建工程、70多个装修改造项目。

重点对基础相对薄弱学校进行建设和改造,进一步提升学校教育教学设施设备水平,使全区中小学硬件设施达到均衡。

建成15个教育集团

意见指出,今年,西城区将有序扩大教育集团规模,通过新增和调整,使教育集团总数达到15个,涉及69所中小学。

据了解,2012年9月,西城区成立了北京四中等四个教育集团,共包含19所集团校(幼儿园)。未来的集团将全面实现统一教育理念、统一教学规划、统筹教研活动、统筹师资调配的目标,全面提升西城教育整体水平。

高校、优质中学办附小

今年,西城区将采取高校、优质中学办附属小学的方式,探索促进学校发展新方式。

文兴街小学作为北京建筑大学附属小学,实验一小前门分校、北礼士路一小分别作为北京市第一六一中学附属小学和西城外国语学校附属小学,共同探索小学与初中教育教学的衔接,发挥高校和优质中学资源优势,推动附属小学的发展,实现共同提升。

城宫计划提升综合素质

搭建“城宫”计划平台,统筹艺术、科技、体育的项目和时间,使学生可以在课后、在校内就能依据兴趣、特长,自主选择、自愿参加专业活动。通过丰富的教育内容和形式,促进学生综合素质提升。

通过“城宫”计划项目中的优质资源向普通学校倾斜,在综合教育平台上促进了资源的均衡配置。

延伸·教育集团

2012年9月,西城区成立了北京四中、八中、实验二小、北京小学四个教育集团,共包含19所集团校(幼儿园),以“政府主导、名校牵头、项目运作、专家参与、科研支撑、政策保障”为原则,促进优质校和成员校的共同发展。

加入实验二小教育集团以后,白云路小学的课堂呈现出“三多三少”的状态,即课上师生双向互动的环节多了,单向灌输的少了;学生主动质疑、合作的多了,被动接受的少了;教师给学生的思考空间多了,碎讲串问的少了。实验二小教育集团倡导的“生本、对话、求真、累加”的课堂文化正在学校逐渐落地。

加入集团后,学校参加了“北京市义务教育阶段特色学校建设项目”的研究;通过了全国可持续发展教育示范校的考核,获得教育促进可持续发展创新奖。

未来的集团将全面实现统一教育理念、统一教学规划、统筹教研活动、统筹师资调配的目标,全面提升西城教育整体水平。

教育集团成果现状

一是文化认同

集团校普遍遵循“理念共识、资源共享、优势互补、品牌共建”的宗旨,挖掘本校特质、基因对接新理念、新资源,打造新品牌,成为集团发展的重要基础;

二是形成了机制雏形

各集团探索了校务委员会领导,研发中心或项目推动等管理模式和运行机制;

三是创新了集团办学载体

各集团积累了丰富的成功做法和有益经验:以课程为核心的师生共同成长、网络实验班、“留学”制、“集团学校”等综合成效凸显;四是探索了干部教师队伍交流与共享路径

骨干轮岗、师资派遣、名校挂职、教师互换、师资调配、统一招聘等多种形式结合的队伍建设,探索了教师队伍资源共享的有效路径。