阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

一次,牛津大学邀请丘吉尔在他们的毕业典礼上致辞。那天他坐在首席上打扮得和往常一样,还是一顶高帽。

经过拖沓冗长的介绍词之后,丘吉尔走上讲台,双目注视着台下的观众,经过一段时间的沉默之后,他就用他那特有的风度凝视观众足足30秒之久,然后开口说:“永远,永远,永远不要放弃!”接着又是一段时间的沉默,他再一次强调:“永远,永远,永远不要放弃!”

说完,他又注视观众片刻,然后回座。

这则材料,从很多方面,给了我们以启迪,请自选角度写一篇不少于800字的文章。自定立意,自拟题目,自选文体,但不要写成诗歌或剧本。

立意

这是一则在审题立意方面都不会出现任何问题的材料。应该说,立意的最佳角度是两个。

一是丘吉尔简洁干练的的演讲中,反复说过的那句在非常深刻非常具有感召力、感染力的话:“永远,永远,永远不要放弃!”把它作为观点,写一篇文章,绝对如我在课堂上凭借着我的所谓智慧,总要动不动就幽默地说上一回的话:“如此这般的材料,要想跑题,那得经过巨大的努力的啊!”

一是作为因为满腹经纶满腹韬略于是赫赫有名的政治家丘吉尔,站在牛津大学的讲台上,口若悬河,滔滔不绝,讲个把小时是没有问题的;因为他的风采与他的口才,也绝对不会有人在半道上退场的……但他没有把天说破,也没有把地说穿,把天花说得漫天飘舞,他“反弹琵琶”,却只说了一句话,一句平常得不能再平常的话,却获得了意想不到的效果……从这个角度来立意,写无论做什么事,都应该“出奇制胜”,应该是个不错的立意。

作为一个高中生,写作文,尤其是在高考(微博)的考场上写作文,说穿了,就是自己给自己“铺路”——铺就一条自己能够驾驭自如,挥洒才华才能才气的“思路”“文璐”,一句话,就是把自己十二年来苦苦积聚起来的才分,泼洒在卷面上,“逼”着评卷老师给自己一个高分来。

针对这则材料,还有没有别的立意?

有的。如“干练的作风”,如“别样的风采”,如“伟大的后面,原来是平易”,等等。

题目

①永不言弃

②咬定青山不放松(郑燮《竹石》)

③艺花可以邀蝶(语出《幽梦影》,全文是:艺花可以邀蝶,垒石可以邀云;栽松可以邀风;贮水可以邀萍;筑台可以邀月,种蕉可以邀雨;植柳可以邀蝉。)。

④把“永远”写在蓝天上

⑤宠柳娇花夹岸迎(语出《随园诗话》全诗为:“一溪春水一桥横,宠柳娇花夹岸迎。侬自过桥闲处立,放开来路让人行。”)

⑥反弹一下琵琶,试试看

[例文①]

永远,永远,永远……

高三学生 蔡晨阳

眼里曾有一朵花,灼日炎炎,土壤龟裂。上遥望片只云朵,下不及地下泉源。只是不弃。纵然孤苦无依,只能茕茕孑立;纵然饥渴难忍,只能以露相慰。终于,“天街小雨润如酥”,灼灼其华惊天下。

想起了他。

北风狂吹,他卷卷带泥的裤管,毅然前行。几百双鞋子磨穿,几十载的信念依然。眼前的星路,遍及大江南北;脚后的足迹,横贯人间东西。伴歌而行,一个人的歌手,一个人来聆听。千里乡邮路,他无悔前行。长风有意伴孤影,岁月无情蚀只身。不变的,是他万家灯火的信念。

想起了他。

烈日炎炎,蒸腾人间。看尽人间红尘,尝遍世间百草。手上,早已生出伤人痂,可为黔首,不能驻足停享几闲;脚下,先前生出燎人泡,心存世间,采药不为造孽钱。《本草纲目》,存留世间。不变的,是他无悔无弃的追奔。

想起了他。

月影残圆,屋旧花凋纸黄;星日轮转,水枯草衰人老。问世间哪有什么天荒地老。手中技术遗传万年。曾经,采煤数天无几,如今,爆破指间成山。无数失败折磨,无数困难相锁。不变的,是他无私无欲的坚心。

世界上有种感动,叫不抛弃。

人世间有种执着,叫不放弃。

看着他们远去的背影才知道,世间还有一种感概,叫不虚此生。