听写中国汉字,感受文化魅力!去年由中央电视台和国家语言文字工作委员会共同举办的中国汉字听写大会,掀起了一股汉字学习的热潮。而代表广西参赛的广西大学附中的几位“神孩子”们,也给广西的观众留下了深刻的印象。

记者从广西自治区教育厅了解到,2014年的中国汉字听写大会由各省(市、自治区)组织选拔,胜出的一支队伍将代表本省区出战北京,日前广西选拔结果已出炉,广西大学附中代表队将再次代表广西于5月份启程,赴北京参加2014年中国汉字听写大会的全国比赛。

自治区教育厅语工处范处长向本报记者介绍,今年按教育部的要求,每个省(市、自治区)在本地区内进行一次选拔,再推荐一支代表队参加全国的比赛。4月10日,广西14个地市已使用同一套试卷对学生进行了测试,参赛对象为1999年9月1日之后出生、各科成绩良好的全日制初中在校学生。

经过选拔,广西大学附中以第一名的成绩胜出,确定将代表广西参加全国的比赛。昨日,该校李校长也向本报记者证实,已收到相关部门发出的邀请函,5月9日起将在北京正式参加比赛的录制。

广西大学附中初二语文年级组组长梁老师向本报记者介绍,去年代表广西参赛的那几位学生已升初三,正准备中考。此次将赴北京参赛的学生全部是从初二的学生中选拔出来的,首先是语文老师从全年级约820位学生中,选出160位功底较好的学生,参加了两次学校自行组织的听写比赛,接着再选出6人参加了南宁市和广西4月10日组织的选拔赛,经过这么层层筛选,最终获得了通往北京的“入场券”。

届时,正式参赛的是5位学生,其中除1位女生外,4位是男生,另外还有1位学生是候选队员,以备比赛期间正式队员有特殊情况不能参赛的时候补。梁老师介绍,这些学生都是对语文学习兴趣浓厚的学生,思维活跃,心态也较稳定。接下来他们经过短暂的备赛之后,就将赴北京和国内各地的高手过招了,祝福他们!也期待他们的精彩表现!

另据了解,广西在选拔赛中,除广西大学附中代表队外,还选拔出了17支复赛队伍,如南宁市天桃实验学校中学部、柳州市第十五中学、桂林市奎光学校、桂林市宝贤中学代表队等。

自治区教育厅范处长介绍,这一活动是广西“写汉字,读经典”大赛的一部分,举办这样的测试,并非为了比赛而比赛,是希望能更多地引起大家对汉字书写的重视,提高学生对规范汉字书写的水平。选出的这18支复赛队伍,于7月份还将进行“广西版”的汉字听写比赛。

核心提示

中国汉字听写大会针对的是初中的学生,的确,到了初中,有了一定的学习积累,也是学生拓展知识面的重要时期。那么,初中生学汉字到底有没有窍门呢?家长们在这方面有何困惑?广西大学附中能连续两年代表广西参赛全国的比赛,在老师的眼里,学生们学好汉字又有何技巧?本报记者昨日进行了采访。

练书法

利于学生学好汉字

广西大学附中初二语文年级组组长梁老师介绍,学汉字是语文学习的一部分,初中生要学好汉字有多种途径。拿该校来说,从初一到初三,学校几乎每天都会对学生进行汉字听写,最多是隔一天,就会有这样的听写活动。

还有,给孩子营造浓厚的学习氛围也很重要,比如学校会举行每日书法、课前成语演讲、古诗文诵读和默写比赛等,尤其是去年该校的几位学生参加了中国汉字听写大会后,激发了一些低年级的学生努力学好汉语,力争自己也站上央视汉字听写大会讲台的志愿!

梁老师称,不仅是学校的氛围对学生很重要,家庭氛围也很重要。家长可以鼓励孩子从小练练书法,这会加深孩子对汉字、对中华文化的理解。另外,找一些老师推荐的阅读书目上的经典名著等,让孩子多阅读。

小学习惯

会影响到初中

据介绍,在广西选拔出的18支复赛队伍中,南宁市共有2所学校上榜,除了广西大学附中,另一所是南宁市天桃实验学校中学部。

昨日,南宁市天桃实验学校中学部的带队老师梁玉桂向本报记者介绍,初中生学好汉字,除了多阅读,多抄多写肯定是掌握字词必不可少的途径。

梁玉桂老师还认为,抓学生的学习方法和态度是越小越有利,如果学生在小学阶段的一些学习习惯不够细致,比如写字时不在乎笔顺、笔划,经常忽略汉字规范书写的一些细节等,事实证明,这样的学生到了初中,学习的时间会比那些养成汉字规范书写习惯的学生长得多。所以,初中生想学好汉字,家长从孩子小学时就得狠抓。

字理知识

对学习汉字很重要

对初中生学好汉字,专家又有何看法?

中国高等教育学会语文教育专业委员会字理教学研究中心理事长、广西园丁工程A类导师黄亢美老师认为,现在从老师到学生,对汉字的字理学习太薄弱,即对汉字的构形理据学习太少,而这对一个学生学好汉字恰恰又是非常重要的。

在去年的中国汉字听写大会中,有些选手并不是对所有字都能掌握,但他可以根据字的会意、形声等进行猜或造字,有些也能写得对,这就是懂得字理的结果。比如“沛”字是形声字,水满了就充沛,所以这个字的偏旁是三点水。还有很多人不了解左耳旁和右耳旁表示什么?其实左耳旁表示与山坡、山领有关,理解了这些字理知识,字就不容易写错。

如何学习生僻字呢?

黄亢美认为,不用过分纠结于这些生僻字的学习,比如对小学生的要求,就是掌握3500字,而康熙字典有4万多个字,有一些是不常用的字词。就汉字听写大会来说,需要一决高下时,适当出一些生僻字是可以理解的,但平时学生在学习中,他认为没必要过分追求生僻字的学习。