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《国家职业教育改革实施方案》解读

2019-02-21 00:00:00 来源:南宁街网 责任编辑:李致江

王继平:职业教育与通俗教育具有划一主要地位 19日上午,教育部在北京召开2019年第三场新春新闻发布会,首要介绍《国度职业教育鼎新实行方案》(以下简称《方案》)的具体内容和下一步工作斟酌。教育部职业教育与成人教育司司长王继平默示,职业教育是一种教育类型,与通俗教育具有划一主要地位。 教育部职业教育与成人教育司司长王继平介绍《国度职业教育鼎新实行方案》的首要内容和下一步贯彻落实的斟酌。 当前,我国职业教育还面对着社会熟悉存在误差,技艺技术人材成长的渠道窄等浩繁问题。王继平强调,必需深入掌控职业教育面对的情势使命,站位全局、落实政策、解决问题,鞭策新时期职业教育接续鼎新成长。 据介绍,此次《方案》共提出7个方面20项政策办法,既容身当前,又着眼久远,确保如期完成汗青交汇期各项既定使命,把奋力办妥新时期职业教育的决议摆设细化为若干具体步履。 王继平介绍到,《方案》以落实和鼎新为主基调,充实表现了党中心国务院深化职业教育鼎新的果断意志和狠抓工作落实的顽强决心,为我们指了然工作尽力的偏向。相较以往文件,此次共提出6项立异点: 一是确立以xi*关于教育的主要论说精力为办妥新时期职业教育的基本遵守。《方案》对峙落实高度正视、加速成长的工作方针,落实办事成长、增进就业的办学偏向,落实扶植中国特点职业教育系统的工作目的,尽力培育数以亿计的高本质劳动者和技艺技术人材,尽力完美职业教育和培训系统,尽力让每一个人都有人生出彩的机遇。 二是明白办妥类型教育的成长偏向。《方案》提出,职业教育和通俗教育是两种分歧的教育类型,具有划一主要地位,开启了职业教育鼎新成长的新征程,提出了深化职业教育鼎新的线路图、时候表、使命书,明白了往后5年的工作重点,为实现2035中恒久目的和2050前景目的奠基主要根本。 三是构成配合鞭策职业教育成长的协力。《方案》把职业教育摆在经济社会成长全局进行经营,着眼鞭策构成各部分之间、中心与处所之间协同成长职业教育的工作协力,责任落实既正视部分感化施展,也凸起处所兼顾推动,最大限度凝集各方共鸣。 四是建树一批轨制尺度。把加速尺度化历程作为打造职业教育系统软情况进级版的环节行动,延续完美黉舍摆设、师资步队、讲授教材、信息化扶植、平安措施等办学尺度,建树健全职业培训尺度,鞭策职业教育办出特点和程度。 五是推出一批有根本、可操作的重大项目。《方案》对每个项具体工作都配套设计了具体工程项目,以重点项目表现鼎新导向。项目设计既充实斟酌已有工作根本,也尽力表现时期需要,包罗中国特点高程度高职黉舍和专业扶植规划、高程度实训基地扶植等。 六是启动一批重大鼎新试点。《方案》下决心解决一些恒久制约职业教育成长的体系机制困难,提出了职业教育鼎新新的偏向和使命,例如1+X证书轨制试点、研究建树国度资格框架、摸索本科职教试点、建树产教融会型企业等。 关于《方案》下一步工作的斟酌,王继平默示将从增强组织调和、催促处所落实、晋升培育质量、鞭策多元办学四个方面展开工作。(何淼 闻佳琪)

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